多宝体育官方网站1、文字作品：小说、散文、杂文、诗歌、剧本、学术论文、著作、期刊、教材、书信。日记、报纸、广告词。
5、曲艺作品：相声、单弦、评书、笑话、快板书、山东快书、京韵大鼓、京东大鼓、西河大鼓、河南坠子等形式的说唱脚本。
6、舞蹈作品：舞蹈动作的设计和程序的编排，可以用文字或者其他特定方式记录下来。如用舞谱的形式表现舞蹈作品。如“定位舞谱法”
7、杂技艺术作品：为车技、口技、顶碗、走钢丝、耍狮子、魔术等表演创作的剧本。
8、美术作品：指绘画、书法、雕塑等以线条，色彩或者其他方式构成的具有审美意义的平面或者立体的造型艺术作品。纯美术作品：素描、油画、国画、版画、水彩画、企业标志、商标图形。实用美术作品：陶瓷艺术。
11、电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品：电影作品（有声、无声）、电视作品、录像作品等。
12、图形作品：工程设计图、产品设计图、地图、线、模型作品：一定比例制成的立体作品，如：微缩景观。
14、计算机软件：计算机程序和有关文挡。计算机程序包括：源程序和目标程序。同一程序的源文本和目标文本应视为同一作品。文挡：程序设计说明书、流程图、用户手册等。
15、民间文字艺术作品：神话故事、民间寓言、民间传说、民间戏曲、民歌、民谣、民间音乐、民间舞蹈、民间造型艺术及民间建筑艺术。
在我国，版权就是著作权，没有区别。版权是指文学、艺术、科学作品的作者对其作品享有的权利(包括财产权、人身权)。版权的取得有两种方式：自动取得和登记取得。在中国，按照著作权法规定，作品完成就自动有版权。所谓完成，是相对而言的，只要创作的对象已经满足法定的作品构成条件，既可作为作品受到著作权法保护。在学理上，根据性质不同，版权可以分为著作权及邻接权，简单来说，著作权是针对原创相关精神产品的人而言的，而邻接权的概念，是针对表演或者协助传播作品载体的有关产业的参加者而言的，多宝体育官方网站比如表演者、录音录像制品制作者、广播电视台、出版社等等。
作者或其他享有著作权的公民的所属辖区，原则上以其身份证上住址所在地的所属辖区为准。合作作者及有多个著作权人情况的，以受托登记者所属辖区为准。法人或者非法人单位所属辖区以其营业场所所在地所属辖区为准。
相信大家看了上面的介绍多多少少也应该知道，版权有文字作品、口述作品、音乐作品等等，其实在我们国家版权就是著作权，申请注册是维护著作权的最好途径。以上就是找法网小编整理的有关版权的类型的相关内容，希望能为您提供帮助。
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著作权与版权的定义是什么？通常说的版权它和著作权是一个意思吗？著作权与版权的定义是什么呢？
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法律所涉问题复杂，每个细节都有可能决定案件走向，若问题紧急，建议立即咨询律师，并详细描述自身问题，以获得
咨询一下音乐版权登记的问题。是否合理。一般音乐版权登记都是购买方自己去申请版权登记。
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用人单位在试用期满才签劳动合同，如果自用工之日起未超过一个月的，不违法。超过一个月不满一年用人单位未签订的，应当向劳动者每月支付二倍的工资；超过一年的，视为签订无固定期限劳动合同，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付二倍的工资。支付双倍工资的期限一般不超过11个月。法律依据：《中华人民共和国劳动合同法》第八十二条 用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。 用人单位违反本法规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付二倍的工资。
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法律分析：如果与商家商议无效后，可以选择提起诉讼。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第十七条 基层人民法院管辖第一审民事案件，但本法另有规定的除外。 第十八条 中级人民法院管辖下列第一审民事案件： (一)重大涉外案件; (二)在本辖区有重大影响的案件; (三)最高人民法院确定由中级人民法院管辖的案件。 第一百一十九条 起诉必须符合下列条件： (一)原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织; (二)有明确的被告; (三)有具体的诉讼请求和事实、理由; (四)属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。
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小孩学习成绩差，多宝体育官方网站学校老师和校长为了保护自己的职位，多宝体育官方网站让孩子办理智力残疾证明，怎么办？
残疾人可以在普通教育机构接受教育。根据相关法律规定，普通教育机构应当接收具有接受普通教育能力的残疾人，不得因其残疾而拒绝招收，否则应当由县级人民政府教育行政部门责令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。法律依据：《义务教育法》十九条 县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校（班）应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。 普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。 第五十七条 学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分： （一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的。